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SUMMARY:Neustart des bildungspolitischen Süd-West-Bündnis
DESCRIPTION:Wir möch­ten euch ganz herz­lich zum Neu­start des bil­dungs­po­li­ti­schen Süd­west-Bünd­nis ein­la­den\, das gemein­sam für bes­se­re Lern- und Arbeits­be­din­gun­gen im Bil­dungs­we­sen eintritt. \nWir tref­fen uns am 11. Juni von 12 bis 17 Uhr im Club­haus der FSVV der Uni Tübin­gen. (Wil­helm­stra­ße 30\, Tübin­gen) tref­fen. Kei­ne Sor­ge Weg wird ausgeschildert! \nInfos und Anmel­dung fin­det ihr hier: \nKon­kre­ter Hin­ter­grund für das Tref­fen sind die Kon­se­quen­zen von Pan­de­mie und Spar­po­li­tik für Bil­dung\, Erzie­hung und Wis­sen­schaft. So ver­schär­fen die aktu­el­len Kri­sen bestehen­de Miss­stän­de noch wei­ter. Die unzu­rei­chen­de finan­zi­el­le Aus­stat­tung erschwert eine gute Betreu­ung und den Auf­bau einer daten­si­che­ren Infrastruktur. \nBeson­ders erwäh­nens­wert scheint uns jedoch fol­gen­de Sor­ge: Wir pro­gnos­ti­zie­ren\, dass sich die Spar­po­li­tik von Län­dern und Kom­mu­nen in den kom­men­den Jah­ren ver­schär­fen wird\, da auf­grund von Pan­de­mie\, Han­dels­krieg und der resul­tie­ren­den Wirt­schafts­kri­se Steu­er­ein­nah­men weg­bre­chen. Schon jetzt zeich­net sich ab\, dass von die­sen Ein­spa­run­gen auch Wis­sen­schaft und Bil­dung betrof­fen sind. Wir hal­ten es für grund­sätz­lich falsch an die­ser Stel­le (und zu die­sem Zeit­punkt) zu sparen.\nSelbst unter einer rein wirt­schafts­po­li­ti­schen Per­spek­ti­ve erach­ten wir den Weg\, den eini­ge Län­der nun gehen wol­len für völ­lig ver­fehlt. Statt zukunfts­ori­en­tier­te Infra­struk­tur abzu­bau­en\, soll­ten die struk­tu­rel­le Kri­sen­an­fäl­lig­keit von Wirt­schaft und Bil­dung beho­ben werden. \nDaher erscheint uns ein brei­tes Bünd­nis für uner­läss­lich. Von den Fol­gen wei­te­rer Ein­spa­run­gen wer­den alle Men­schen im Bil­dungs­sek­tor betrof­fen sein. Gleich­zei­tig wäre jetzt der Zeit­punkt zur Kri­sen­be­wäl­ti­gung lang­fris­tig zu den­ken und in eine funk­tio­nie­ren­de sozia­le Infra­struk­tur zu inves­tie­ren. Vor dem Hin­ter­grund\, dass tat­säch­lich über die wei­te­re Auf­nah­me von Schul­den für die Pan­de­mie­be­wäl­ti­gung ver­han­delt wird\, ist jetzt der Zeit­punkt kla­re Bedar­fe und ihre gesamt­ge­sell­schaft­li­che Not­wen­dig­keit anzuzeigen. \nDer Zusam­men­schluss steht daher allen offen\, die im Bil­dungs­sys­tem ver­haf­tet sind: Schüler*innen\, Pädagog*innen\, Sozialarbeiter*innen\, Verwaltungsmitarbeiter*innen\, Wissenschaftler*innen\, Student*innen\, Aus­zu­bil­den­de. Denn wir alle sind betrof­fen von Spar­maß­nah­men und Ökonomisierung. \n\n\n  \n\n\n\n* = obligatorisch  \nName *:\n\n \nOrt und ggf. Stuk­tur (z.B.: Stu­Ra Uni Frei­burg\, Fal­ken Stutt­gart oder GEW Heidelberg) *:\n\n \nRol­le im Bil­dungs­sys­tem (Student*in/ Schüler*in\, Azu­bi\, Lehrer*in\, etc.) :\n\n \nE‑Mail-Adres­se *:\n\n \nÜber­nach­tungs­mög­lich­keit in Tübin­gen benötigt?\njanein\n \nAnmer­kun­gen\, zum Bei­spiel benö­tig­te Kin­der­be­treu­ung\, All­er­gien oder Antrag auf Fahrtkostenübernahme \n \n3+4=
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SUMMARY:NRW-Bündnis
DESCRIPTION:Wir laden euch herz­lich zum bil­dungs­po­li­ti­schen NRW-Bünd­nis ein­la­den\, das gemein­sam für bes­se­re Lern- und Arbeits­be­din­gun­gen im Bil­dungs­we­sen ein­tritt. Wir tagen am 25.06. um \n\n\n\nTagesordnung\n\n\n\nStart 11 Uhr | Ende: 16:00 (1 Std Pau­se mit Essen.)Es kann sein\, dass wir sogar etwas schnel­ler durch­kom­men. Nach hin­ten haben wir gut 30 Minu­ten Puf­fer ein­ge­baut\, die anschlie­ßend zur locke­ren Ver­net­zung genutzt wer­den kann \n\n\n\nBegrü­ßung\, Abfra­ge Grup­pen­be­dürf­nis nach mehr Untergruppen?Work­shopsÖko­no­mi­sie­rung der Bil­dung (Brea­kout Ses­si­ons in Kleingruppen)Demo­kra­ti­sie­rung der BildungPraxisverständnis/ Büd­nis­kon­zeptKam­pa­gnen­pla­nungTer­mi­ne und ArbeitsabläufeSons­ti­ges\n\n\n\nInfos zum Auf­takt-Tref­fen fin­det ihr hier: https://www.lernfabriken-meutern.de/kurzbericht-zum-neustart-des-rhein-ruhrbuendnisses \n\n\n\n\n\n  \n\n\n\n* = obligatorisch  \nName *:\n\n \nOrt und ggf. Stuk­tur (z.B.: AStA FH Dort­mund\, BSV Sie­gen oder FAU Düsseldorf) *:\n\n \nRol­le im Bil­dungs­sys­tem (Student*in/ Schüler*in\, Azu­bi\, Lehrer*in\, etc.) :\n\n \nE‑Mail-Adres­se *:\n\n \n\n \n\n\n\n\n\n\nKon­kre­ter Hin­ter­grund für das Tref­fen sind die Kon­se­quen­zen von Pan­de­mie und Spar­po­li­tik für Bil­dung\, Erzie­hung und Wis­sen­schaft. So ver­schär­fen die aktu­el­len Kri­sen bestehen­de Miss­stän­de noch wei­ter. Die unzu­rei­chen­de finan­zi­el­le Aus­stat­tung erschwert eine gute Betreu­ung und den Auf­bau einer daten­si­che­ren Infrastruktur. \n\n\n\nBeson­ders erwäh­nens­wert scheint uns jedoch fol­gen­de Sor­ge: Wir pro­gnos­ti­zie­ren\, dass sich die Spar­po­li­tik von Län­dern und Kom­mu­nen in den kom­men­den Jah­ren ver­schär­fen wird\, da auf­grund von Pan­de­mie\, Han­dels­krieg und der resul­tie­ren­den Wirt­schafts­kri­se Steu­er­ein­nah­men weg­bre­chen. Schon jetzt zeich­net sich ab\, dass von die­sen Ein­spa­run­gen auch Wis­sen­schaft und Bil­dung betrof­fen sind. Wir hal­ten es für grund­sätz­lich falsch an die­ser Stel­le (und zu die­sem Zeit­punkt) zu spa­ren.Selbst unter einer rein wirt­schafts­po­li­ti­schen Per­spek­ti­ve erach­ten wir den Weg\, den eini­ge Län­der nun gehen wol­len für völ­lig ver­fehlt. Statt zukunfts­ori­en­tier­te Infra­struk­tur abzu­bau­en\, soll­ten die struk­tu­rel­le Kri­sen­an­fäl­lig­keit von Wirt­schaft und Bil­dung beho­ben werden. \n\n\n\nDaher erscheint uns ein brei­tes Bünd­nis für uner­läss­lich. Von den Fol­gen wei­te­rer Ein­spa­run­gen wer­den alle Men­schen im Bil­dungs­sek­tor betrof­fen sein. Gleich­zei­tig wäre jetzt der Zeit­punkt zur Kri­sen­be­wäl­ti­gung lang­fris­tig zu den­ken und in eine funk­tio­nie­ren­de sozia­le Infra­struk­tur zu inves­tie­ren. Vor dem Hin­ter­grund\, dass tat­säch­lich über die wei­te­re Auf­nah­me von Schul­den für die Pan­de­mie­be­wäl­ti­gung ver­han­delt wird\, ist jetzt der Zeit­punkt kla­re Bedar­fe und ihre gesamt­ge­sell­schaft­li­che Not­wen­dig­keit anzuzeigen. \n\n\n\nDer Zusam­men­schluss steht daher allen offen\, die im Bil­dungs­sys­tem ver­haf­tet sind: Schüler*innen\, Pädagog*innen\, Sozialarbeiter*innen\, Verwaltungsmitarbeiter*innen\, Wissenschaftler*innen\, Student*innen\, Aus­zu­bil­den­de. Denn wir alle sind betrof­fen von Spar­maß­nah­men und Ökonomisierung.
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