Som­mer, Son­ne, Meer und poli­ti­sche Bil­dung. Die Sum­mer School von Lern­fa­bri­ken …meu­tern! bie­tet nicht nur Raum gemein­sam den Som­mer aus­klin­gen zu las­sen. Wir wol­len uns auch poli­tisch bil­den. Die­ses Jahr wer­den wir das The­ma des Sum­mer Camps auf­grei­fen und uns mit dem Zusam­men­hang zwi­schen Auto­ri­tät und Bil­dung befassen. 

Wir gehen von fol­gen­den grund­sätz­li­chen Beob­ach­tun­gen aus: In der heu­ti­gen Gesell­schafts­ord­nung wer­den sozia­le und wirt­schaft­li­che Kri­sen viel­fach mit auto­ri­tär beant­wor­tet. Dabei wer­den sozi­al­staat­li­che Insti­tu­tio­nen und eman­zi­pa­to­ri­sche Errun­gen­schaf­ten ten­den­zi­ell geschlif­fen oder gänz­lich abge­schafft. Im Extrem­fall wer­den selbst libe­ra­le Prin­zi­pi­en, wie der Rechts­staat, geop­fert. Das geschieht teil­wei­se sogar unter gro­ßer Zustim­mung von Tei­len der Bevöl­ke­rung. Das moder­ne Indi­vi­du­um ist offen­sicht­lich anfäl­lig bzw. zugäng­lich für Auto­ri­ta­ris­mus. Auto­ri­tä­re Hal­tun­gen und Cha­rak­ter­zü­ge las­sen sich auch heu­te noch fest­stel­len. Umge­kehrt fällt auf, dass Unter­drück­te und Mar­gi­na­li­sier­te nicht auto­ma­tisch jene poli­ti­schen Strö­mun­gen und Orga­ni­sa­tio­nen unter­stüt­zen, die ihre Anlie­gen zu unter­stüt­zen schei­nen. Ganz im Gegen­teil fin­den auto­ri­tä­re, rechts­po­pu­lis­ti­sche oder faschis­to­ide Par­tei­en viel Zustim­mung von Bevöl­ke­rungs­grup­pen, die von ihrer Poli­tik schlech­ter gestellt werden. 

Wir wol­len die Tagung nut­zen, um uns damit zu beschäf­ti­gen, wie die­se Phä­no­me­ne zu begrei­fen und zu erklä­ren sind. Dazu wer­den wir uns mit ver­schie­de­nen Theo­rien und For­schungs­pro­gram­men befas­sen. Schließ­lich wol­len wir den Fra­gen nach­ge­hen, wie Bil­dung und Erzie­hung zu auto­ri­tä­ren Hal­tun­gen bei­tra­gen oder ihnen zu wider­lau­fen kön­nen. Das geht nicht, ohne ein ver­tief­tes Ver­ständ­nis davon zu ent­wi­ckeln, was Bil­dung eigent­lich ist und wel­che ver­schie­de­nen Päd­ago­gik­an­sät­ze bereits ent­wor­fen, zum Teil sogar erprobt wor­den sind. 

Nicht­zu­letzt bie­tet die Tagung auch einen Raum, um sich mit eman­zi­pa­to­ri­schen Bewe­gun­gen und Poli­ti­ken zu befas­sen, um ein gemein­sa­mes Ver­ständ­nis poli­ti­scher Orga­ni­sie­rung zu erar­bei­ten. Inso­fern dient die Sum­mer School auch als Stra­te­gie­kon­fe­renz.

Da das dies­jäh­ri­ge Sum­mer Camp aus­fällt, das sonst einen locke­ren Rah­men mit mehr Kul­­tur- und Pra­xis ange­bo­ten bie­tet, wer­den wir ver­su­chen in die­ser Sum­mer School etwas mehr Pra­xis­work­shops als üblich ein­zu­brin­gen. Dadurch könn­te die Tagung etwas über­la­den wir­ken. In den nächs­ten Wochen wol­len wir die roten Fäden der Ver­an­stal­tung kla­rer herausarbeiten.

Wenn ihr eige­ne Bei­trä­ge oder inhalt­li­che Ideen für die Sum­mer School habt, könnt ihr uns ger­ne schrei­ben. Das Pro­gramm kann von Inter­es­sier­ten mit­ge­stal­tet wer­den. Wir freu­en uns auf eure Ideen und ver­su­chen euch den Raum für eige­ne Inputs/ Work­shops zu eröff­nen. Wich­tig wäre es aber, dass ihr am bes­ten vor Sep­tem­ber mit uns in Kon­takt tre­tet, damit wir eure Ideen sin­voll in das Pro­gramm ein­pfe­gen können.

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Auto­ri­ta­ris­mus und Bildung