Programm: Lernen am Limit Kongress

Hier seht ihr den aktu­el­len Pro­gramm­ent­wurf unse­res Kon­gress. Mel­det euch bei uns, wenn ihr wei­te­re Ideen oder Anre­gun­gen für den Kon­gress habt. Auch könnt ihre euch immer an uns wen­den, soll­tet ihr Fra­gen zum aktu­el­len Kon­zept oder der Orga­ni­sie­rung haben: info@lernfabriken-meutern.de

Programm

Freitag

17 Uhr Anrei­se
18 Uhr Abend­essen
19 Uhr Eröffnungsplenum
20 Uhr Podi­um: Bil­dung. Arbeit und Leben im Kapitalismus
Wel­che Funk­ti­on hat Bil­dung im Kapi­ta­lis­mus? War­um wird Sor­ge­ar­beit sys­te­ma­tisch abge­wer­tet? Und wie bedin­gen Bil­dung, Wis­sen­schaft und Auto­ri­ta­ris­mus sich gegenseitig?
21:30 Uhr akus­ti­sche Gitar­ren­mu­sik mit deria (Vale­ria)

Samstag

7:30 – 9:00 Uhr Früh­stück
9:00 Uhr Work­shops und Vor­trä­ge – Grundlagen/ Grund­le­gen­de Kritik/ Gesell­schaft­li­che Zusammenhänge
  • Kapi­ta­lis­mus und Bildung
  • Kri­ti­sches Unterrichten
  • Thea­ter-Work­shop
  • Kri­ti­sche Erst­wo­chen und auto­no­me Tutorien
10:30 Uhr Work­shops und Vor­trä­ge Bil­dungs­po­li­ti­sche Spezialisierung
  • Fake Sci­ence
  • Zwi­schen Dis­zi­pli­nie­rung und Selbst­op­ti­mie­rung — Das neue Lernsubjekt 
  • Anti­fa­schis­mus und Bildung
  • Femi­nis­ti­sches Orga­ni­zing I
12:00 Uhr Mit­tag­essen und Pause
14:00 Uhr Pra­xis­kon­zep­te und Skill sharing
  • Geschlecht und Bildung
  • Aktu­el­le Ent­wick­lun­gen in der Wohn­raum- und Mie­ten­po­li­tik — Hand­lungs­räu­me für Stu­dis und Kooperationspartner*innen
  • Gewalt als poli­ti­scher Weg
  • Anders bil­den
16:00 Uhr Ple­num – Kam­pa­gne Aus­wer­tung und Planung
18:00 Uhr Abend­essen
19:00 Uhr Vor­trä­ge und Work­shops – Schwer­punkt Sor­ge­ar­beit
  • Femi­nis­ti­sches Orga­ni­zing II
  • Ein­füh­rung in die Ideen der liber­tä­ren Pädagogik
  • Vor­stel­lung der Schule für Erwachsenenbildung

Sonntag

7:30 – 9:00 Uhr Früh­stück
9:00 Uhr Schwer­punkt: Arbeits­ver­hält­nis­se
  • Kri­tisch ler­nen, Kri­tik zu ler­nen: “Eman­zi­pa­to­ri­sche Hori­zon­te” in Bildungskontexten
  • Umvol­kung’, ‘Gen­der­wahn’ und die Neue Rech­te: Wie Ver­schwö­rungs­theo­rien den rech­ten Rand zusammenhalten
  • Pri­va­ti­sie­rung sozi­al­päd­ago­gi­scher Aus­bil­dungs- und Studiengänge 
  • Öko­no­mi­kri­ti­sche Betrach­tung von Sor­ge­ar­beit im Bildungssystem
12:00 Mit­tag­essen
13:00  Uhr Schwer­punkt: Uto­pien
  • Demo­kra­tie und eman­zi­pa­to­ri­sche Pädagogik
  • Klas­sis­mus- Aus­gren­zung und Dis­kri­mi­nie­rung auf­grund der sozia­len Herkunft
16:00 Uhr Ende der Kon­fe­renz. Wer zeit­li­che Kapa­zi­tä­ten hat, darf ger­ne ein biss­chen beim Auf­räu­men helfen. 🙂
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Weitere Themenvoschläge

Öko­no­mi­sie­rung:
- Die Frei­heit der Wis­sen­schaft — Zur poli­ti­schen Öko­no­mie des Wis­sen­schafts­be­triebs(
- Der ewi­ge Wett­be­werb — Die gou­ver­ne­men­ta­le Steue­rung der Hochschule
- Eli­ten­Bil­dung? — Sozia­le Aus­gren­zung im Bildungswesen 
- Zwei Klas­sen Bil­dung und Arbeitsverhältnisse
- Aus­bil­dungs­fi­nan­zie­rung — Studienhonorar/ BAföG
- Lohn­po­li­tik 
- “Ein­füh­rung in die Ideen der libertären/anarchistischen Pädagogik”
Sor­ge­ar­beit:
-Selbst­aus­beu­tung und Zeit­au­to­no­mie in Sorgearbeit
Sons­ti­ges: 
- Wohn­raum­man­gel
- Auto­ri­tät und Bildung bzw. Eman­zi­pa­ti­on und Bildung
- Faschis­mus und Bil­dung 
- Gehts noch unde­mo­kra­ti­scher? Die Demo­kra­ti­sie­rung der Hochschule

 

Redakteur:in