Es ist über­all das glei­che: Pro­fes­su­ren wer­den gestri­chen, Schul­un­ter­richt fin­det in schim­me­li­gen Con­tai­nern statt, für Uni­ge­bäu­de besteht Betre­tungs­ge­fahr, was für Raum­man­gel sorgt und Bil­dungs­un­ge­rech­tig­keit besiegt das BAföG auch nicht. Wissenschaftler*innen ban­gen um ihren Job. Lehrer*innen äch­zen unter Über­stun­den. Schüler*innen ler­nen im “Digi­ta­li­sie­rungs­land Deutsch­land” noch immer ohne Inter­net in der Schu­le und gehen […]

Wei­te­re Infor­ma­tio­nen zum Bünd­nis­tref­fen folgen…Das Bünd­nis Lern­fa­bri­ken …meu­tern! warnt bereits seit 2019 vor anste­hen­den Kür­zun­gen im Bil­dungs­we­sen und pro­gnos­ti­zier­te bil­dungs­po­li­ti­sche Kämp­fe in den fol­gen­den Jah­ren. Denn für das Jahr 2020 soll­te die Schul­den­brem­se für die Län­der grei­fen. Damit war abseh­bar, dass für den Bil­dungs­sek­tor mas­si­ve Kür­zun­gen anste­hen und uns als […]

Es ist über­all das glei­che: Pro­fes­su­ren wer­den gestri­chen, Schul­un­ter­richt fin­det in schim­me­li­gen Con­tai­nern statt, für Uni­ge­bäu­de besteht Betre­tungs­ge­fahr, was für Raum­man­gel sorgt und Bil­dungs­un­ge­rech­tig­keit besiegt das BAföG auch nicht. Wissenschaftler*innen ban­gen um ihren Job. Lehrer*innen äch­zen unter Über­stun­den. Schüler*innen ler­nen im “Digi­ta­li­sie­rungs­land Deutsch­land” noch immer ohne Inter­net in der Schu­le und gehen […]

Es ist über­all das glei­che: Pro­fes­su­ren wer­den gestri­chen, Schul­un­ter­richt fin­det in schim­me­li­gen Con­tai­nern statt, für Uni­ge­bäu­de besteht Betre­tungs­ge­fahr, was für Raum­man­gel sorgt und Bil­dungs­un­ge­rech­tig­keit besiegt das BAföG auch nicht. Wissenschaftler*innen ban­gen um ihren Job. Lehrer*innen äch­zen unter Über­stun­den. Schüler*innen ler­nen im “Digi­ta­li­sie­rungs­land Deutsch­land” noch immer ohne Inter­net in der Schu­le und gehen […]

Das NRW Bünd­nis tagt in Mön­chen­glad­bach in den Räum­lich­kei­ten der Stu­die­ren­den­ver­tre­tung der Hoch­schu­le Niederrhein!

Es ist über­all das glei­che: Pro­fes­su­ren wer­den gestri­chen, Schul­un­ter­richt fin­det in schim­me­li­gen Con­tai­nern statt, für Uni­ge­bäu­de besteht Betre­tungs­ge­fahr, was für Raum­man­gel sorgt und Bil­dungs­un­ge­rech­tig­keit besiegt das BAföG auch nicht. Wissenschaftler*innen ban­gen um ihren Job. Lehrer*innen äch­zen unter Über­stun­den. Schüler*innen ler­nen im “Digi­ta­li­sie­rungs­land Deutsch­land” noch immer ohne Inter­net in der Schu­le und gehen dort mög­lichst nicht aufs Klo. Wie auch, wenn die Toi­let­te auf dem Flur gesperrt ist, weil sie seit Ewig­kei­ten repa­riert wer­den müsste?