Aufrufe

  • Kür­zungs­po­li­tik, erbar­mungs­lo­ser Wett­be­werb und Ver­ar­mung
    Die aktu­el­len Preis­stei­ge­run­gen tref­fen ins­be­son­de­re die Ärms­ten die­ser Gesell­schaft. Bereits im Früh­jahr berech­ne­ten Ökonom*innen, dass knapp 600.000 Men­schen zusätz­lich in Armut abrut­schen wer­den. Es stei­gen ins­be­son­de­re die Aus­ga­ben, denen nie­mand aus­wei­chen kann: für Ener­gie und Lebens­mit­tel. Die gemit­tel­te Infla­ti­on gibt daher die Kos­ten­stei­ge­run­gen für Arme Men­schen nicht rich­tig wie­der. Denn für alle Men­schen mit wenig Geld neh­men die Aus­ga­ben für Nah­rung, Ener­gie und Kalt­mie­te den mit Abstand größ­ten Anteil ihres Bud­gets ein. Dort haben sie schon immer gespart, wo sie nur können.
  • Akti­ons­auf­ruf “Gemein­sam gegen die #Bil­dungs­kri­se — Stop the cuts”
    Wir rufen euch zu gemein­sa­men zu online Aktio­nen vom 9.–23. Mai für eine soli­de finan­zi­el­le Aus­stat­tung des Bildungs‑, Erzie­hungs- und Wis­sen­schafts­we­sens auf. Infor­ma­tio­nen fin­det ihr hier: www.stopthecuts.de Lei­tet die­sen Auf­ruf bit­te wei­ter und ruft eure Kolleg*innen, Freund*innen, eure Orga­ni­sa­ti­on auf. Es geht dar­um, dass so vie­le Men­schen, wie mög­lich mitmachen.
  • Ergeb­nis­se der Bünd­nis­kon­fe­renz “Bil­dungs­kri­se”
    Im Rah­men der Bünd­nis­kon­fe­renz vom 19. bis 21. Novem­ber 2021 haben sich ver­schie­de­ne Grup­pen zusam­men­ge­setzt, um eine Kam­pa­gne gegen Spar­po­li­tik und zuneh­men­de sozia­le Ungleich­heit im Bil­dungs­we­sen zu orga­ni­sie­ren.  Dabei wur­den fol­gen­de For­de­run­gen auf­ge­stellt: For­de­run­gen 1. Inves­ti­ti­on ins Bil­dungs­we­sen (Inves­ti­ti­ons­stau behe­ben, 103 Mrd € + 55 Mrd € Per­so­nal) Höhe­re gesell­schaft­li­che… Ergeb­nis­se der Bünd­nis­kon­fe­renz “Bil­dungs­kri­se” wei­ter­le­sen
  • Hap­py Bir­th­day
    Das #BAföG wur­de 1971 als ein Voll­zu­schuss ein­ge­führt. Es soll­te dafür sor­gen, dass ein Stu­di­um nicht vom sozia­len Sta­tus der Eltern abhängt. Doch heu­te wird das BAföG sei­ner Auf­ga­be kaum noch gerecht. Das trübt die heu­ti­ge Fei­er erheb­lich. Stu­die­ren­den dürf­te daher kaum zum Fei­ern zu mute sein.
  • [Auf­ruf] Ler­nen am Limit
    Im Herbst schla­gen wir, Student*innen, Schüler*innen und Aus­zu­bil­den­de, uns Jahr für Jahr mit den glei­chen Pro­ble­men her­um: Es scheint kei­nen Ort zum Ler­nen für uns zu geben. Kur­se an Unis sind so über­füllt, dass wir zum Teil vor der Tür sit­zen müs­sen. Aus­bil­dungs­plät­ze sind vie­ler­orts rar. Klas­sen so groß, dass vie­le kaum noch zu Wort kom­men. … [Auf­ruf] Ler­nen am Limit wei­ter­le­sen
  • Auf­ruf 2017
    Auf der Pro­­test-Kon­­­fe­­renz II in Frank­furt (17. — 19. März). Haben wir einen Auf­ruf für das Jahr 2017 beschlos­sen. Er ruft unter ande­rem zu der bun­des­wei­ten Akti­ons­wo­che vom 19. — 24. Juni 2017 und den dezen­tra­len Demos am 21. Juni 2017 auf: Die Bedin­gun­gen unter denen Bil­dung statt­fin­det sind kata­stro­phal. Der… Auf­ruf 2017 wei­ter­le­sen
  • Auf­ruf 2017 — Ein Auf­schlag
    Lern­fa­bri­ken meu­tern…! Dis­kus­si­ons­an­stoß der Kon­fe­renz in Essen im Novem­ber 2016 Die Bedin­gun­gen, unter denen Bil­dung statt­fin­det, sind kata­stro­phal. Völ­lig unde­mo­kra­ti­sche Struk­tu­ren; Leis­tungs­druck durch Tur­bo­ab­itur, Noten­wahn und Regel­stu­di­en­zeit; sozia­le Aus­gren­zung durch Gebüh­ren und man­geln­de För­de­rungs­mög­lich­kei­ten; wach­sen­der Ein­fluss von Unter­neh­men; Unter­fi­nan­zie­rung vom Per­so­nal bis zur Gebäu­de­instand­hal­tung; über­ar­bei­te­te Leh­ren­de; zu gro­ße Klas­sen und Kur­se.… Auf­ruf 2017 — Ein Auf­schlag wei­ter­le­sen